Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘What teachers need to know about Teaching methods’ của Peter Westwood là một tài liệu tham khảo thiết yếu, giúp thu hẹp khoảng cách giữa các bằng chứng nghiên cứu giáo dục và thực tiễn giảng dạy tại lớp học. Tác giả cung cấp một cái nhìn tổng hợp về các lý thuyết học tập hiện đại và cách chúng ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp sư phạm của giáo viên.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách dành cho các giáo viên đang công tác, sinh viên ngành sư phạm và các nhà quản lý giáo dục. Tài liệu này cung cấp các kiến thức nền tảng và chuyên sâu về phương pháp luận, phù hợp cho những ai muốn nâng cao hiệu quả giảng dạy và hiểu rõ hơn về cách học sinh tiếp thu kiến thức.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được chia thành các phần rõ rệt giúp người đọc dễ dàng tra cứu và áp dụng:
- Chương 1: Khái niệm hóa việc dạy và học, tập trung vào thuyết kiến tạo (Constructivism) và học tập chủ động.
- Chương 2: Các phương pháp dạy học trực tiếp (Direct teaching) và tính phù hợp của chúng trong các bối cảnh cụ thể.
- Chương 3: Các phương pháp lấy học sinh làm trung tâm như học tập dựa trên vấn đề (PBL), học qua khám phá và học dựa trên dự án.
- Chương 4: Điều chỉnh phương pháp dạy học cho các đối tượng học sinh khác nhau, bao gồm học sinh năng khiếu và học sinh có khó khăn trong học tập.
- Chương 5: Các yếu tố tạo nên việc dạy học hiệu quả và kỹ năng sư phạm cần thiết.
- Chương 6: Đánh giá kết quả học tập, bao gồm đánh giá quá trình và đánh giá dựa trên chuẩn đầu ra.
- Chương 7: Thảo luận về khoảng cách giữa nghiên cứu lý thuyết và thực hành thực tế.
