Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Higher-Order Thinking Skills to Develop 21st Century Learners’ là một tài liệu hướng dẫn toàn diện và hiện đại về việc giảng dạy các kỹ năng tư duy bậc cao. Tác giả Wendy Conklin đã khéo léo kết hợp giữa nền tảng lý thuyết sâu sắc và các chiến lược thực hành cụ thể để giúp học sinh chuẩn bị sẵn sàng cho những thách thức của thế kỷ 21, nơi mà kiến thức thuần túy không còn đủ mà cần đến khả năng phân tích, đánh giá và sáng tạo.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách dành cho giáo viên, các nhà quản lý giáo dục và những người làm công tác giảng dạy ở mọi cấp độ. Đây là nguồn tài liệu hữu ích cho bất kỳ ai muốn nâng cao năng lực tư duy phản biện và giải quyết vấn đề cho học sinh, giúp các em trở thành những người học tập suốt đời.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được trình bày qua 10 chương chuyên sâu, bao quát nhiều khía cạnh của giáo dục hiện đại:
- Nền tảng lý thuyết: Giới thiệu về kỹ năng tư duy bậc cao, đặc điểm của người tư duy thế kỷ 21 và sự phát triển nhận thức của học sinh.
- Chiến lược giảng dạy: Cung cấp các phương pháp cụ thể như Thang đo Bloom cải tiến, Mô hình Williams, Phương pháp Socratic và Mô hình Wallas.
- Ứng dụng thực tiễn: Các hoạt động tạo ý tưởng, giải quyết vấn đề, ra quyết định và tư duy sáng tạo thông qua toán học, khoa học và lịch sử.
- Quản lý và Phân hóa: Các kỹ thuật quản lý lớp học để thúc đẩy tư duy, phương pháp phân hóa giảng dạy theo nội dung, quy trình và sản phẩm.
- Đối tượng đặc biệt và Đánh giá: Hỗ trợ kỹ năng tư duy cho học sinh học tiếng Anh (ELLs) và các phương pháp đánh giá kết quả học tập hiệu quả.
