Description
Giới thiệu tổng quan
Evidence-Based Instruction in Reading: A Professional Development Guide to Comprehension là cuốn tài liệu chuyên môn hữu ích giúp các nhà giáo dục tiếp cận và áp dụng những phương pháp giảng dạy đọc hiểu dựa trên bằng chứng khoa học thực tế. Cuốn sách được biên soạn nhằm nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên, từ đó cải thiện toàn diện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thông qua các chiến lược đã được kiểm chứng hiệu quả.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được thiết kế dành riêng cho giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, các chuyên gia giảng dạy ngôn ngữ, các nhà quản lý giáo dục và sinh viên ngành sư phạm. Đây là tài liệu lý tưởng cho các chương trình đào tạo phát triển chuyên môn và các buổi thảo luận nhóm (Book Club) của giáo viên.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được chia thành các chương chuyên sâu, bao gồm:
- Chương 1: Định nghĩa, nghiên cứu và các lưu ý quan trọng trong việc giảng dạy đọc hiểu.
- Chương 2: Các chiến lược thực tế để giảng dạy đọc hiểu trong lớp học, bao gồm xây dựng kiến thức nền tảng và hướng dẫn chiến lược đọc cụ thể.
- Chương 3: Phương pháp đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh và tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên.
- Chương 4: Các giải pháp hỗ trợ ngoài phạm vi lớp học truyền thống, đặc biệt tập trung vào nhóm học sinh gặp khó khăn khi đọc và học sinh học tiếng Anh (ELL).
- Chương 5 & Phụ lục: Tổng hợp các nguồn tài nguyên trực tuyến, tài liệu tham khảo cho giáo viên và gợi ý tổ chức câu lạc bộ sách học tập.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
