Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách “What English Language Teachers Need to Know Volume II: Facilitating Learning, Second Edition” là một tài liệu chuyên môn toàn diện được thiết kế để giải đáp câu hỏi cốt yếu: Giáo viên cần trang bị những kiến thức và kỹ năng gì để hỗ trợ tối ưu quá trình học tiếng Anh của học sinh? Phiên bản thứ hai này đã được cập nhật và mở rộng đáng kể, tích hợp các nghiên cứu hiện đại về giáo dục ngôn ngữ, các bối cảnh học tập đa dạng và sự ảnh hưởng của môi trường kỹ thuật số đối với việc giảng dạy.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách là lựa chọn lý tưởng dành cho các giáo viên đang trong quá trình đào tạo (pre-service) và giáo viên mới vào nghề (novice) trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh (ELT). Nội dung sách có khả năng ứng dụng rộng rãi cho giáo viên làm việc tại nhiều cấp độ khác nhau, từ tiểu học, trung học đến đại học và giáo dục người lớn, bao gồm cả tiếng Anh tổng quát và tiếng Anh chuyên ngành.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được tổ chức chặt chẽ thành 4 phần chính với các tính năng nổi bật:
- Phần I: Lập kế hoạch học tập: Hướng dẫn thiết kế chương trình, nội dung bài học, quản lý tương tác lớp học và cách lựa chọn, điều chỉnh tài liệu giảng dạy phù hợp.
- Phần II: Hướng dẫn học tập: Tập trung vào phương pháp giảng dạy cho các đối tượng cụ thể như trẻ em, thanh thiếu niên, người nhập cư, và cách tích hợp ngôn ngữ vào nội dung chuyên môn.
- Phần III: Đánh giá học tập: Cung cấp các phương pháp đánh giá tại lớp học, đánh giá quy mô lớn và đánh giá hiệu quả chương trình giảng dạy.
- Phần IV: Tiếp tục học tập của giáo viên: Điểm mới của phiên bản này, giúp giáo viên tự soi chiếu năng lực và khám phá ứng dụng công nghệ kỹ thuật số trong giảng dạy tiếng Anh.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
