Description
Giới thiệu tổng quan
The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning cung cấp một cái nhìn tổng quan toàn diện và dễ tiếp cận về việc sử dụng công nghệ trong các bối cảnh giảng dạy và học tập ngôn ngữ khác nhau. Cuốn sách tập hợp các nghiên cứu và góc nhìn từ các chuyên gia hàng đầu thế giới, giúp người đọc nắm bắt được sự đa dạng và phức tạp của lĩnh vực này trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách là tài liệu đọc thiết yếu dành cho các nhà nghiên cứu học thuật, sinh viên cao học, cũng như giáo viên tiền công vụ và giáo viên đang giảng dạy trong nhiều bối cảnh toàn cầu khác nhau. Cuốn sách giúp người đọc cập nhật các lý thuyết, phương pháp và công cụ công nghệ hiện đại nhất để ứng dụng vào nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được chia thành sáu phần chuyên đề chính, bao gồm:
- Phần I – Đặt nền móng: Các lý thuyết hiện nay và mới nổi cùng tiêu điểm nghiên cứu về giảng dạy ngôn ngữ có sự hỗ trợ của máy tính (CALL).
- Phần II – Môi trường học tập: Khám phá mô hình học tập kết hợp, học từ xa, lớp học đảo ngược và bối cảnh công nghệ thấp.
- Phần III – Công cụ: Phân tích ứng dụng của thiết bị di động, trò chơi, khóa học trực tuyến (MOOCs) và thực tế ảo.
- Phần IV – Khía cạnh xã hội: Tương tác xã hội, trao đổi ảo, học tập cộng tác và động lực học tập.
- Phần V – Thực hành: Đào tạo người học, truyền thông kỹ thuật số, vượt qua rào cản của giáo viên và giảng dạy dựa trên nhiệm vụ.
- Phần VI – Kỹ năng và lĩnh vực ngôn ngữ: Ứng dụng công nghệ vào việc dạy Nghe, Nói, Đọc, Viết, Phát âm, Từ vựng và Ngữ pháp.
Cuốn sách còn bao gồm danh mục thuật ngữ (Glossary) và chỉ mục (Index) giúp tra cứu thuận tiện.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
