Description
Giới thiệu tổng quan
Testing English: Formative and Summative Approaches to English Assessment là một công trình nghiên cứu chuyên sâu về các phương pháp đánh giá trong môn tiếng Anh. Cuốn sách khám phá sự giao thoa và cân bằng giữa đánh giá thường xuyên (formative) nhằm hỗ trợ quá trình học tập và đánh giá tổng kết (summative) phục vụ việc xếp loại. Tác giả Bethan Marshall mang đến cái nhìn đa chiều về lịch sử, lý thuyết và những thách thức thực tế trong việc kiểm tra đánh giá ngôn ngữ.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được biên soạn dành cho các nhà giáo dục, giáo viên giảng dạy tiếng Anh, các nhà nghiên cứu chính sách giáo dục và sinh viên chuyên ngành sư phạm. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho những ai muốn tìm hiểu sâu về hệ thống đánh giá tại Anh cũng như xu hướng quốc tế trong đo lường năng lực ngôn ngữ.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được cấu trúc một cách logic qua 8 chương chính:
- Chương 1-2: Khám phá lịch sử tiếng Anh dưới góc độ nghệ thuật ngôn ngữ và các thí nghiệm đánh giá sau chiến tranh.
- Chương 3: Phân tích bối cảnh chương trình học và kiểm tra tại Anh, Wales và Scotland sau năm 1989.
- Chương 4-5: Tập trung vào khái niệm Đánh giá vì mục tiêu học tập (Assessment for Learning) và cách thức học sinh học cách tự học.
- Chương 6: Xem xét việc quay trở lại với phương pháp đánh giá qua hồ sơ năng lực (portfolios) và các dự án thực tế.
- Chương 7: Tổng quan về việc thực hiện bài tập thực hành (coursework) tại các quốc gia như Hoa Kỳ, New Zealand và Úc.
- Chương 8: Tầm nhìn tương lai về các kỹ năng chức năng và các kỳ thi chuẩn hóa như GCSE.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
