Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Teaching Young Language Learners’ thuộc bộ sách ‘Oxford Handbooks for Language Teachers’, là một tài liệu chuyên sâu kết hợp giữa lý thuyết về sự phát triển của trẻ em và thực hành giảng dạy ngôn ngữ. Cuốn sách giúp giáo viên hiểu rõ cách trẻ em từ 5 đến 12 tuổi học ngoại ngữ trong môi trường lớp học, từ đó đưa ra những phương pháp tiếp cận sư phạm phù hợp.
Mục đích sử dụng
Sách dành cho giáo viên dạy tiếng Anh cho trẻ em (EYL), sinh viên ngành sư phạm ngoại ngữ và các nhà đào tạo giáo viên. Đây là nguồn tài liệu hữu ích cho những ai muốn nắm vững nền tảng tâm lý học giáo dục và áp dụng vào việc thiết kế bài giảng cho học sinh tiểu học.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách bao gồm 8 chương chính với các nội dung nổi bật:
- Chương 1-3: Tập trung vào lý thuyết phát triển của trẻ (Piaget, Vygotsky), cách trẻ học ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ hai/thứ ba.
- Chương 4: Phân tích về chính sách và các chương trình giảng dạy tiếng Anh tiểu học trên thế giới.
- Chương 5-7: Hướng dẫn chi tiết phương pháp giảng dạy 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết cũng như từ vựng và ngữ pháp cho các nhóm lứa tuổi khác nhau.
- Chương 8: Phát triển các chiến lược giúp trẻ ‘học cách học’ và nâng cao nhận thức về ngôn ngữ.
- Tính năng bổ trợ: Mỗi chương đều có phần tóm tắt, danh sách tài liệu đọc thêm và các nhiệm vụ thực hành (Tasks) để người đọc áp dụng kiến thức vào thực tế.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
