Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách “Teaching Extensive Reading in Another Language” là một tài liệu học thuật toàn diện được biên soạn bởi hai chuyên gia hàng đầu là Paul Nation và Rob Waring. Tác phẩm này cung cấp cái nhìn sâu sắc về mọi khía cạnh của việc đọc mở rộng (extensive reading) trong bối cảnh giảng dạy ngôn ngữ thứ hai và ngoại ngữ. Đây là một bản cập nhật quan trọng cho lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ, kết hợp các phát hiện mới nhất về mối liên hệ giữa đọc mở rộng với động lực học tập, sự trôi chảy và quá trình thụ đắc từ vựng.
Mục đích sử dụng
Sách được thiết kế dành riêng cho các chương trình đào tạo TESOL và Ngôn ngữ học ứng dụng. Đây là nguồn tài liệu lý tưởng cho sinh viên, giáo viên thực tập, cũng như các chuyên gia giảng dạy tiếng Anh (EFL/ESL) muốn nâng cao phương pháp dạy đọc và thiết kế chương trình học phù hợp với trình độ người học.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được trình bày một cách rõ ràng và trực diện, bao gồm các phần chính:
- Giới thiệu về khái niệm đọc mở rộng và vai trò của sách đọc phân bậc (Graded Readers).
- Các nghiên cứu điển hình về chương trình đọc mở rộng thành công tại nhiều quốc gia như Nhật Bản, Hàn Quốc và Việt Nam.
- Hướng dẫn chi tiết cách thiết lập, vận hành và đánh giá một chương trình đọc mở rộng trong lớp học.
- Phân tích khoa học về cách học từ vựng và phát triển kỹ năng đọc hiểu thông qua việc đọc lượng lớn tài liệu.
- Các kết quả nghiên cứu về động lực thúc đẩy người học và tác động của việc đọc đến khả năng sử dụng ngôn ngữ tổng thể.
Tác phẩm còn cung cấp các công cụ và tài nguyên thiết thực giúp giáo viên triển khai phương pháp giảng dạy một cách hiệu quả nhất.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
