Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách Teaching English as a Second or Foreign Language, phiên bản thứ tư (thường được gọi là “Apple Book”), là một trong những tài liệu tham khảo toàn diện và uy tín nhất trong lĩnh vực sư phạm tiếng Anh toàn cầu. Sách cung cấp một cái nhìn sâu sắc và có hệ thống về lý thuyết cũng như thực hành giảng dạy ngôn ngữ thứ hai, kết hợp giữa các nghiên cứu mới nhất và các tính năng thực tế trong lớp học.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được biên soạn dành cho các giáo viên tiếng Anh tương lai đang theo học các khóa đào tạo sư phạm (ESL/EFL), cũng như các giáo viên đang giảng dạy muốn cập nhật kiến thức chuyên môn. Sách phù hợp cho trình độ đại học và sau đại học, phục vụ như một giáo trình chính hoặc tài liệu tham khảo chuyên sâu cho các nhà nghiên cứu ngôn ngữ học ứng dụng.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách gồm 40 chương được tổ chức một cách khoa học thành 6 phần chính, bao quát mọi khía cạnh quan trọng của việc giảng dạy:
- Phần I – Nền tảng phương pháp luận: Tổng quan về các phương pháp và tiếp cận giảng dạy từ truyền thống đến hiện đại.
- Phần II – Các kỹ năng ngôn ngữ: Phân tích chuyên sâu kỹ thuật dạy Nghe, Nói, Đọc, Viết, Ngữ pháp, Từ vựng và các phương pháp đánh giá kỹ năng.
- Phần III – Kỹ năng dành cho giáo viên: Tập trung vào lập kế hoạch bài giảng, lựa chọn học liệu và ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy.
- Phần IV – Các tiếp cận tích hợp: Giảng dạy ngôn ngữ thông qua đàm thoại, nội dung (Content-based) và dạy học dựa trên nhiệm vụ (Task-based).
- Phần V – Tập trung vào người học: Nghiên cứu về động lực, phong cách học tập và đặc điểm của các nhóm đối tượng người học khác nhau.
- Phần VI – Tập trung vào giáo viên: Các vấn đề về phát triển nghề nghiệp và nghiên cứu hành động trong lớp học.
Mỗi chương đều đi kèm với các câu hỏi thảo luận, hoạt động gợi ý và danh mục tài liệu đọc thêm để khuyến khích tư duy phản biện.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
