Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Teaching and Researching Listening’ phiên bản thứ ba là một nguồn tài liệu toàn diện, cập nhật các nghiên cứu mới nhất về quá trình nghe trong ngôn ngữ học ứng dụng. Sách đi sâu vào các quy trình ngôn ngữ, tâm lý ngôn ngữ học và dụng học làm nền tảng cho việc sử dụng ngôn ngữ nói. Ấn bản này đã bổ sung đáng kể các phần về xử lý thần kinh, xử lý tự động, đánh giá thực tế và các lĩnh vực nghiên cứu mới nổi trong giảng dạy ngôn ngữ thứ nhất (L1) và ngôn ngữ thứ hai (L2).
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được thiết kế dành riêng cho các giáo viên giảng dạy ngôn ngữ, các chuyên gia và nhà nghiên cứu trong lĩnh vực ESL (tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai), TESOL và Ngôn ngữ học ứng dụng. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho những ai muốn nắm vững cả lý thuyết chuyên sâu và các phương pháp nghiên cứu thực tiễn về kỹ năng nghe.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được tổ chức một cách khoa học thành 4 phần chính:
- Phần I – Định nghĩa kỹ năng nghe: Khám phá các quy trình xử lý từ mức độ thần kinh đến ngôn ngữ và nhận thức.
- Phần II – Giảng dạy kỹ năng nghe: Trình bày các phương pháp tiếp cận, thiết kế bài giảng và cách thức đánh giá kỹ năng nghe.
- Phần III – Nghiên cứu kỹ năng nghe: Hướng dẫn các định hướng nghiên cứu về mặt xã hội học, tâm lý học và phát triển.
- Phần IV – Khám phá kỹ năng nghe: Cung cấp danh mục tài nguyên phong phú gồm trò chơi, khóa học trực tuyến, tạp chí và công nghệ hỗ trợ việc học nghe.
Sách còn tích hợp các hộp ‘Concepts’ và ‘Ideas From Practitioners’ giúp người đọc dễ dàng kết nối lý thuyết với bối cảnh thực hành thực tế.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
