Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Reading Connections: Strategies for Teaching Students with Visual Impairments’ là một tài liệu chuyên môn toàn diện cung cấp các chiến lược giảng dạy kỹ năng đọc dành riêng cho học sinh khiếm thị. Tác phẩm tập trung vào việc thu hẹp khoảng cách giữa nghiên cứu lý thuyết và thực hành thực tế, giúp giáo viên xây dựng lộ trình phát triển kỹ năng đọc viết hiệu quả cho trẻ em khiếm thị hoặc mù hoàn toàn.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách này được thiết kế dành cho giáo viên giáo dục đặc biệt, các chuyên gia về thị giác, các nhà giáo dục hòa nhập và sinh viên ngành giáo dục. Nội dung sách hỗ trợ giảng dạy cho học sinh ở nhiều trình độ khác nhau, từ giai đoạn mới bắt đầu học chữ cho đến khi thành thạo kỹ năng đọc hiểu, áp dụng cho cả hình thức đọc chữ nổi (Braille) và chữ in lớn.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được chia làm 2 phần chính với 10 chương chuyên sâu:
- Phần 1: Các thành phần của việc đọc – Tạo kết nối: Tập trung vào nền tảng của việc đọc, tác động của khiếm thị đối với quá trình học đọc, hiểu rõ các hướng dẫn giảng dạy và cách đánh giá năng lực đọc của học sinh.
- Phần 2: Giảng dạy các thành phần – Ráp nối các mảnh ghép: Hướng dẫn chi tiết phương pháp dạy nhận thức âm vị, giải mã và ngữ âm, độ trôi chảy, vốn từ vựng và kỹ năng đọc hiểu.
- Phụ lục và Tài nguyên: Cung cấp bộ công cụ đánh giá kỹ năng đọc Kamei-Hannan và Ricci, cùng các danh mục tài nguyên bổ trợ quý giá cho quá trình giảng dạy thực tế.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
