Description
Giới thiệu tổng quan
Language Assessment for Classroom Teachers là một tài liệu chuyên sâu thuộc dòng sách Oxford Handbooks dành cho giáo viên ngôn ngữ. Cuốn sách cung cấp một phương pháp tiếp cận mới mẻ và có hệ thống đối với việc đánh giá ngôn ngữ trong môi trường lớp học, giúp giáo viên kết nối chặt chẽ giữa hoạt động giảng dạy và việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách công bằng và hiệu quả.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách này được biên soạn dành riêng cho các giáo viên dạy ngôn ngữ (đang giảng dạy hoặc đang trong quá trình đào tạo) ở mọi cấp độ. Nó phục vụ như một hướng dẫn thực hành để giúp giáo viên tự tin hơn trong việc thiết kế, triển khai và giải thích kết quả của các bài đánh giá tại lớp.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung sách được chia thành các phần chính giúp người đọc tiếp cận vấn đề từ lý thuyết đến thực hành:
- Phần I: Giới thiệu – Trình bày về phương pháp tiếp cận mới trong đánh giá dựa trên lớp học, làm rõ sự khác biệt và tương đồng giữa giảng dạy và đánh giá ngôn ngữ.
- Phần II: Cách tiếp cận hệ thống – Hướng dẫn chi tiết quy trình phát triển đánh giá, bao gồm việc xác định các hậu quả dự kiến đối với học sinh, đưa ra các quyết định dựa trên kết quả đánh giá và sử dụng khung AUA (Assessment Use Argument) để đảm bảo tính minh bạch.
- Tính năng nổi bật: Sách bao gồm nhiều câu hỏi định hướng, ví dụ thực tế từ các lớp học ngôn ngữ và các chiến lược thực tiễn để giáo viên có thể áp dụng ngay vào công việc của mình.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
