Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách này cung cấp một cái nhìn toàn diện và sâu sắc về việc tích hợp ngôn ngữ và nội dung trong các bối cảnh giảng dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ bổ sung (EAL). Tác giả Angel M.Y. Lin kết hợp các khung lý thuyết hiện đại như ngôn ngữ học chức năng hệ thống (SFL) với các ứng dụng thực tiễn để giải quyết những thách thức trong giáo dục song ngữ và phương pháp học tập tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL).
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được thiết kế dành cho các nhà nghiên cứu, giảng viên đại học, giáo viên dạy các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh và sinh viên chuyên ngành sư phạm ngôn ngữ. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho những ai quan tâm đến việc phát triển năng lực ngôn ngữ học thuật cho học sinh trong môi trường giáo dục đa ngôn ngữ.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung cuốn sách bao gồm 9 chương chính, đi từ lý thuyết đến thực hành:
- Chương 1-3: Giới thiệu các khái niệm nền tảng, phân tích sự khác biệt giữa ngôn ngữ giao tiếp hằng ngày và ngôn ngữ học thuật, cùng các phương pháp phân tích văn bản học thuật.
- Chương 4-6: Thảo luận về những vấn đề đứt gãy trong giáo dục song ngữ, cách lập bản đồ chương trình giảng dạy và các vấn đề về đánh giá trong CLIL.
- Chương 7-9: Hướng dẫn thiết kế chương trình tích hợp, đưa ra các góc nhìn phản biện và định hướng cho các nghiên cứu trong tương lai.
- Sách còn đi kèm các bảng biểu, ví dụ minh họa và danh mục thuật ngữ chi tiết giúp người đọc dễ dàng tiếp cận các khái niệm phức tạp.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
