Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Investigating Pragmatics in Foreign Language Learning, Teaching and Testing’ là một công trình nghiên cứu chuyên sâu thuộc lĩnh vực Thụ đắc Ngôn ngữ Thứ hai (SLA). Tác phẩm tập trung vào việc khám phá cách thức người học ngôn ngữ nước ngoài phát triển năng lực ngữ dụng – khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách phù hợp trong các ngữ cảnh xã hội và giao tiếp thực tế. Cuốn sách tổng hợp các nghiên cứu thực nghiệm mới nhất, mang lại cái nhìn đa chiều về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được biên soạn dành cho các nhà nghiên cứu, giảng viên ngôn ngữ và sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ học ứng dụng ở trình độ đại học năm cuối và sau đại học. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho những ai quan tâm đến việc tích hợp ngữ dụng học vào chương trình giảng dạy và đánh giá ngôn ngữ.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung được chia thành ba phần chính, cung cấp cái nhìn toàn diện từ lý thuyết đến thực hành:
- Phần 1 – Nghiên cứu cách học ngữ dụng: Khám phá quá trình thụ đắc ngữ dụng trong môi trường lớp học, bao gồm vai trò của xã hội hóa ngôn ngữ và sự hỗ trợ của công nghệ.
- Phần 2 – Nghiên cứu cách dạy ngữ dụng: Đề xuất các phương pháp sư phạm hiệu quả như sử dụng dịch thuật và các hoạt động nâng cao nhận thức để phát triển năng lực giao tiếp cho người học.
- Phần 3 – Nghiên cứu cách kiểm tra ngữ dụng: Tập trung vào các kỹ thuật đánh giá năng lực ngữ dụng liên ngôn ngữ, độ tin cậy của các bài kiểm tra và các tiêu chí chấm điểm.
Cuốn sách còn bao gồm phần giới thiệu chi tiết về bối cảnh ngữ dụng trong học tập ngôn ngữ và thông tin về các tác giả đóng góp là những chuyên gia hàng đầu trong ngành.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
