Description
Giới thiệu tổng quan
Global Perspectives on Language Assessment: Research, Theory, and Practice là tập thứ sáu trong loạt sách Nghiên cứu Toàn cầu về Dạy và Học tiếng Anh (TIRF). Cuốn sách cung cấp những nghiên cứu cập nhật về lĩnh vực đánh giá ngôn ngữ đang thay đổi nhanh chóng, tập hợp các báo cáo nghiên cứu gốc từ nhiều bối cảnh giáo dục quốc tế với nhiều góc nhìn đa dạng. Nội dung sách bao quát các chủ đề trọng yếu bao gồm quy trình chấm điểm, phát triển bài kiểm tra và các quan điểm từ phía học sinh cũng như giáo viên về việc kiểm tra đánh giá.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được biên soạn dành cho sinh viên ngành TESOL và TEFL, các học giả chuyên nghiên cứu về đánh giá ngôn ngữ và các giáo viên tiếng Anh. Đây là nguồn tài liệu tham khảo quan trọng giúp người đọc hiểu sâu hơn về lý thuyết, nghiên cứu và thực hành đánh giá năng lực ngôn ngữ trong môi trường toàn cầu.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được chia thành 3 phần chính với các tính năng nổi bật:
- Phần 1: Người chấm và Quy trình chấm điểm: Tập trung vào các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý người chấm, tác động của việc đào tạo người chấm và kinh nghiệm của họ đối với kết quả kiểm tra nói và viết.
- Phần 2: Phát triển và Thẩm định bài kiểm tra: Thảo luận về việc xây dựng các công cụ đánh giá kỹ năng nghe, đọc, viết và giao tiếp chuyên ngành, đồng thời sử dụng các công nghệ hiện đại như theo dõi ánh mắt (eye-tracking) trong nghiên cứu.
- Phần 3: Góc nhìn từ người dự thi và giáo viên: Khám phá quan niệm của giáo viên về năng lực đánh giá và trải nghiệm thực tế của người học đối với các kỳ thi lớn như CET tại Trung Quốc, cũng như các tác động văn hóa-xã hội trong việc thực hành đánh giá.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
