Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘Competency-Based Teacher Education for English as a Foreign Language’ là một công trình nghiên cứu chuyên sâu, khám phá các khái niệm, thách thức và thực tiễn triển khai giảng dạy dựa trên năng lực trong bối cảnh đào tạo giáo viên tiếng Anh (EFL). Tác phẩm nhấn mạnh sự cần thiết của việc phát triển các năng lực kết nối trực tiếp việc học với hiệu quả thực tế trong đời sống, đáp ứng xu hướng giáo dục hiện đại trên toàn cầu.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách là tài liệu tham khảo giá trị dành cho các học giả, nhà đào tạo giáo viên, nhà nghiên cứu và sinh viên chuyên ngành sư phạm tiếng Anh. Nội dung sách phù hợp cho những ai đang tìm kiếm phương pháp đổi mới trong giáo dục ngôn ngữ, đặc biệt là ở trình độ đại học và sau đại học, nhằm nâng cao kỹ năng thực hành và thích ứng với môi trường giảng dạy thực tế.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được chia thành 3 phần chính với 12 chương, bao quát các khía cạnh từ lý luận đến thực tiễn:
- Phần I – Lý thuyết: Tập trung vào các tư tưởng hiện đại về giáo dục dựa trên năng lực, sự kết nối với thuyết văn hóa xã hội và việc tích hợp bản sắc giáo viên vào chương trình đào tạo.
- Phần II – Nghiên cứu: Trình bày các nghiên cứu thực nghiệm, bao gồm thiết kế bài giảng ELT, đào tạo chuyên gia đọc hiểu và mô hình hợp tác giữa trường phổ thông và đại học tại Đài Loan.
- Phần III – Thực hành: Đưa ra các ví dụ cụ thể về ứng dụng thực tiễn như hợp tác viễn thông xuyên văn hóa (telecollaboration), thiết kế bài giảng tập trung vào vấn đề, tích hợp năng lực toàn cầu và sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy liên ngành.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
