Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách ‘CLIL: Content and Language Integrated Learning’ là một tài liệu nghiên cứu chuyên sâu và toàn diện về phương pháp học tập tích hợp nội dung và ngôn ngữ. Đây là một phương pháp giáo dục hiện đại, nơi học sinh học một môn học (như khoa học, lịch sử hoặc địa lý) thông qua một ngôn ngữ thứ hai. Cuốn sách không chỉ giải thích các lý thuyết cơ bản mà còn cung cấp những góc nhìn thực tế về cách triển khai CLIL trong bối cảnh giáo dục đương đại trên toàn thế giới.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách được viết dành cho các giáo viên, nhà quản lý giáo dục, các nhà hoạch định chính sách và sinh viên ngành sư phạm. Tài liệu này đặc biệt hữu ích cho những ai đang tìm kiếm phương pháp để nâng cao hiệu quả giảng dạy ngoại ngữ song hành với việc truyền đạt kiến thức chuyên môn, áp dụng cho nhiều trình độ học tập khác nhau từ tiểu học đến đại học.
Cấu trúc cuốn sách
Sách được cấu trúc chặt chẽ gồm 8 chương chính và phần phụ lục:
- Chương 1 – 3: Cung cấp cái nhìn tổng quan về sự phát triển của CLIL, các lực lượng thúc đẩy phương pháp này và các khái niệm lý thuyết kết nối giữa việc học nội dung và ngôn ngữ.
- Chương 4: Giới thiệu bộ công cụ CLIL (CLIL Tool Kit) nhằm chuyển đổi lý thuyết thành thực tiễn giảng dạy thông qua các bước lập kế hoạch cụ thể.
- Chương 5: Hướng dẫn cách đánh giá, lựa chọn và xây dựng tài liệu cũng như các nhiệm vụ học tập cho lớp học CLIL.
- Chương 6 – 7: Tập trung vào các vấn đề về kiểm tra đánh giá người học và đánh giá tác động của các chương trình CLIL.
- Chương 8: Định hướng tương lai của CLIL trong bối cảnh toàn cầu hóa và phát triển bền vững trong đào tạo giáo viên.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
