Assessing Reading (2000)

Description

Giới thiệu tổng quan

Cuốn sách Assessing Reading của tác giả J. Charles Alderson là một tài liệu chuyên khảo quan trọng thuộc bộ sách đánh giá ngôn ngữ của Cambridge (Cambridge Language Assessment Series). Cuốn sách tổng hợp những kiến thức sâu rộng về kỹ năng đọc hiểu và phương pháp đánh giá kỹ năng này trong giáo dục ngôn ngữ. Tác phẩm không chỉ cung cấp các nền tảng lý thuyết vững chắc mà còn mang đến những hướng dẫn thực hành cụ thể, giúp người đọc hiểu rõ bản chất của việc đọc và cách đo lường năng lực này một cách khoa học.

Mục đích sử dụng

Sách dành cho các giáo viên ngoại ngữ, những nhà thiết kế bài kiểm tra, các nghiên cứu sinh và chuyên gia trong lĩnh vực khảo thí ngôn ngữ. Tài liệu này phù hợp cho những ai đang tìm kiếm một khung lý thuyết và các kỹ thuật thực tiễn để xây dựng, phát triển và sử dụng các bài kiểm tra đọc hiểu ở nhiều cấp độ khác nhau, từ quy mô lớp học đến các kỳ thi chuẩn hóa quốc tế.

Cấu trúc cuốn sách

Cuốn sách được trình bày một cách logic qua 9 chương chính:

• Chương 1-3: Khám phá bản chất của việc đọc, các biến số ảnh hưởng đến kỹ năng đọc và tổng quan các nghiên cứu về đánh giá đọc hiểu.
• Chương 4-5: Định nghĩa về năng lực đọc và thiết lập khung lý thuyết cho việc thiết kế bài kiểm tra.
• Chương 6-7: Phân tích mục đích của các bài kiểm tra trong thực tế và giới thiệu chi tiết các kỹ thuật kiểm tra kỹ năng đọc.
• Chương 8-9: Thảo luận về sự phát triển của khả năng đọc và định hướng đánh giá sự tương tác giữa người đọc và văn bản.
• Phần bổ trợ: Bao gồm danh mục từ viết tắt, tài liệu tham khảo phong phú và chỉ mục (index) giúp tra cứu thông tin nhanh chóng.

Hình ảnh tham khảo bên trong sách