Description
Giới thiệu tổng quan
Cuốn sách là một công trình nghiên cứu học thuật chuyên sâu về phương pháp Học tích hợp Nội dung và Ngôn ngữ (CLIL). Tác phẩm khám phá toàn cảnh bức tranh giáo dục CLIL hiện nay, từ những vấn đề tồn tại đến những triển vọng đầy hứa hẹn trong tương lai. Thông qua các bài nghiên cứu đa dạng, cuốn sách cung cấp cái nhìn đa chiều về việc kết hợp giữa giảng dạy kiến thức chuyên môn và phát triển năng lực ngoại ngữ trong môi trường giáo dục hiện đại.
Mục đích sử dụng
Cuốn sách dành cho các nhà nghiên cứu giáo dục, các giảng viên đại học, giáo viên phổ thông đang triển khai mô hình dạy học tích hợp và sinh viên chuyên ngành sư phạm ngôn ngữ. Đây là tài liệu tham khảo giá trị cho những ai muốn tìm hiểu sâu về lý thuyết, thực hành và các phương pháp đánh giá hiệu quả của mô hình CLIL ở trình độ học thuật và chuyên gia.
Cấu trúc cuốn sách
Nội dung cuốn sách được chia thành 3 phần chính với 15 chương nghiên cứu chi tiết:
- Phần I: Học tập và CLIL: Tập trung vào vai trò của người học, sự tự chủ trong học tập, quan điểm của sinh viên và các yếu tố ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức chuyên môn.
- Phần II: Giảng dạy và CLIL: Khám phá động lực của giáo viên, việc phát triển học liệu dựa trên ngôn ngữ học ngữ liệu và các công cụ kỹ thuật số, cùng các chiến lược điều tiết việc học trong môi trường trực tuyến.
- Phần III: CLIL và Đào tạo: Thảo luận về việc thích ứng Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR), đào tạo giáo viên trong giáo dục đại học và kỹ thuật thiết kế giáo án chuyên biệt cho CLIL.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
