Description
Giới thiệu tổng quan
Daily Higher-Order Thinking, Grade 2 là cuốn sách bài tập được thiết kế nhằm giúp học sinh lớp 2 phát triển và rèn luyện các kỹ năng tư duy phản biện cũng như giải quyết vấn đề một cách tự nhiên và hiệu quả. Với các hoạt động ngắn gọn chỉ kéo dài khoảng 20 phút mỗi ngày, cuốn sách mang đến phương pháp tiếp cận tích hợp, lồng ghép các kỹ năng tư duy bậc cao vào các môn học quen thuộc như Ngôn ngữ Anh (Language Arts), Toán học (Math), Khoa học (Science) và Khoa học Xã hội (Social Studies).
Mục đích sử dụng
Sách dành riêng cho học sinh học trình độ Lớp 2 (Grade 2), hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong việc bổ trợ bài học trên lớp hoặc giúp phụ huynh đồng hành cùng con tự học tại nhà. Chương trình học giúp học sinh vượt qua các mức độ ghi nhớ thông thường để tiến tới các kỹ năng phân tích, đánh giá và sáng tạo.
Cấu trúc cuốn sách
Cuốn sách được tổ chức khoa học với các phần nội dung chính bao gồm:
- Giới thiệu tổng quan và Lời khuyên: Cung cấp các phương pháp, định nghĩa về kỹ năng tư duy bậc cao (HOT) và 10 lời khuyên hữu ích giúp học sinh tiếp cận các nhiệm vụ khó.
- 30 tuần thử thách (30 Weeks of Challenges): Mỗi tuần là một chuỗi bài tập phân bổ từ Thứ Hai đến Thứ Sáu, sử dụng các câu đố logic, hình ảnh trực quan, hoạt động viết sáng tạo và câu hỏi kích thích tư duy “nếu – thì” (what-if).
- Định nghĩa động từ hành vi (Behavioral Verbs): Giải thích chi tiết các yêu cầu hành động trong bài tập giúp học sinh hiểu rõ mình cần phải làm gì (ví dụ: phân tích, dự đoán, thiết kế, so sánh).
- Đáp án tham khảo (Answer Key): Phần đáp án chi tiết ở cuối sách hỗ trợ phụ huynh và giáo viên dễ dàng đánh giá, định hướng câu trả lời của học sinh.
Hình ảnh tham khảo bên trong sách
